中新網(wǎng)南寧2月14日電 (陳大鵬 朱璇)“不要進(jìn)入鐵路防護(hù)網(wǎng)、不要向火車丟石頭、不要在鐵路旁放風(fēng)箏……”

2月13日，在廣西橫州市新建成的運(yùn)河七里小學(xué)的課堂內(nèi)，傳出了同學(xué)們齊聲背誦“鐵路安全十不要”的聲音。該小學(xué)的法治副校長——南寧鐵路公安局北海公安處欽州站派出所民警林紹理正在給學(xué)生上開學(xué)后的第一堂安全課。

去年秋季學(xué)期，6所嶄新的教學(xué)樓在世紀(jì)工程——平陸運(yùn)河旁拔地而起，運(yùn)河建設(shè)期間沿線的6所回建及新建小學(xué)建成并交付使用，將零星坐落在運(yùn)河旁及交通不便的鄉(xiāng)村學(xué)校進(jìn)行了整合。嶄新的教學(xué)儀器，優(yōu)良的師資配備為附近學(xué)生提供了良好的就學(xué)環(huán)境。隨著學(xué)生數(shù)量的增多，安全知識(shí)教育也顯得愈發(fā)重要。

圖為林紹理在運(yùn)河旁的學(xué)校上“法制安全課”?！￡惔簌i 攝　　在運(yùn)河開工建設(shè)初期，距離黎欽鐵路最近的施工點(diǎn)僅有不到50米?！扒皫啄辏@條線路經(jīng)常會(huì)發(fā)生中小學(xué)生進(jìn)入軌道、擺放小石子等情況，這種行為不僅會(huì)對(duì)列車造成影響，對(duì)他們自身的安全也會(huì)帶來極大的安全隱患?！绷纸B理介紹。

為了形成長期有效的監(jiān)管模式，杜絕此類事件的發(fā)生，“欽州站派出所陸屋警務(wù)區(qū)未成年人幫扶工作站”應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)沿線需要幫扶的困難的中小學(xué)生提供幫扶服務(wù)，開展法治宣傳，充分發(fā)揮路地聯(lián)合機(jī)制，助力未成年人安全健康成長。

“未成年人幫扶是一項(xiàng)長期工作，不僅要讓他們學(xué)習(xí)鐵路安全知識(shí)，更要引導(dǎo)他們從小樹立法治意識(shí)，更好維護(hù)自身權(quán)益。”

林紹理的幫扶路上并不是一帆風(fēng)順，沿線的學(xué)生蘇某(化名)的幫扶路就是其中之一。

蘇某的家距離鐵路不到100米，父母常年在外務(wù)工，日常缺乏關(guān)心的他很小就養(yǎng)成了叛逆性格。當(dāng)鐵路宣傳第一次到他所在的學(xué)校時(shí)，蘇某不僅充耳不聞，反而跑去鐵路邊想要撬開柵欄進(jìn)入鐵路，所幸被民警巡查發(fā)現(xiàn)沒有釀成事故。

為了制定更合適的幫扶方案，林紹理時(shí)不時(shí)去學(xué)校向老師了解蘇某的在校表現(xiàn)，也經(jīng)常購置一些學(xué)習(xí)文具、書本去家中看望他。在蘇某奶奶口中，蘇某是一個(gè)孝順懂事的孩子，不僅承擔(dān)了所有的家務(wù)，還常常在放學(xué)后去田里砍甘蔗補(bǔ)貼家用。

于是林紹理轉(zhuǎn)變幫扶思路，直接來到蘇某工作的農(nóng)田，這次他沒有過多的說教，而是挽起袖子拿起鐮刀，在蘇某旁邊一起勞作。蘇某慢慢打開心扉，而林紹理也從起初的鐵路知識(shí)宣傳發(fā)展到對(duì)其學(xué)習(xí)、生活以及價(jià)值觀的培養(yǎng)?？粗K某學(xué)習(xí)成績和性格的日益開朗，林紹理的未成年人幫扶檔案中又多了一個(gè)成功“案例”。

“增強(qiáng)未成年人的愛路護(hù)路意識(shí)、法治意識(shí)和安全防范意識(shí)，為他們營造安全和諧的成長環(huán)境的同時(shí)，維護(hù)轄區(qū)內(nèi)鐵路沿線治安穩(wěn)定，這是我們鐵路警方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任?！绷纸B理介紹，欽州站派出所將繼續(xù)依托“欽州站派出所陸屋警務(wù)區(qū)未成年人幫扶工作站”，常態(tài)化開展法治宣傳教育活動(dòng)，為青少年健康成長保駕護(hù)航。(完)